Sinfones y Las sílabas trabadas ; dr

 

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JUEGO para el aprendizaje de la letras r y rr.

Tras la enseñanza de las letras r y rr, queda largo camino para que los peques, asimilen y reconozcan cuando decimos y escribimos palabras con r suave o fuerte o rr.
Una forma lúdica para que vayan reconociendo auditivamente la r en las palabras es entregarle unas fichas con la las letras r y rr (una en cada una).
La seño va diciendo (pronunciando correctamente) palabras con r y rr, y la clase, dividida en dos grupos (azul y rojo, como las decenas y unidades!) deben levantar y enseñarme que letra han escuchado y lleva la palabra que he dicho.
Posibles palabras: Perro, pero, camarero, pizarra, macarrones, loro, lechero, doctora, oreja, marrón, naranja, etc.

LA LETRA C

 

Mañana, toca aprender la letra c, y ya la seño Vane, la está preparando,

PRIMERO, escuchan el cuento de la señorita c, que será la encargada de cuidar a los traviesos principes Emilio (principe e) y la princesita Isa (princesita i), ya que anteayer nos enteramos que la señorita Zoe (señortia z) nunca jamás se haría cargo de ellos, por su ultima travesura en el circo.

Me encargo de recortar la silueta de la señorita c de la lámina y la plastifico, y después le coloco por detrás un palillo de pinchitos, y les cuento el cuento, a modo de teatro (les gusta muchiiiisimo más) y así utilizo más personajes.

Después, colocamos a la señorita Celia, y vemos cuando de noche, no le vemos ni la cara, ni los brazos ni piernas, y así queda.
Cogemos nuestro lápiz mágico (nuestro dedito) y hablando con Celia (ccccccccc) vamos repasando su cuerpo, y también su vestido de fiesta (Mayúscula).
Después, la colocamos en la puerta, y ya cada vez que salimos del aula la vamos a repasar con su sonido.

A continuación, mientras escuchamos la canción de la señorita c, realizamos la ficha que elaboro, con palabras además alusivas al centro de interés, de nuestra unidad didáctica LA HIGIENE.

BEA la presumida.

Después de conocer a la letra presumida, la señorita b... como hago siempre, y siempre respetando a AURORA USERO, creadora del método de LETRILANDIA, y como dice en su guía, cada docente debe adaptarlo a su entorno y utilizar toda la imaginación...
Bueno, pues como me enseñó una seño muy sabia, se me ocurrió, y no sólo por eso, sino por observar, que dándole un nombre real a cada letra, lo vivencian mejor.
Bueno, aquí está BEA, la presumida, un nombre muy cortito, con las letras que conocen de sobra, y que conocen
- BEA! como "la" Bea, (que tenemos en clase).
Bea sonríe timidamente.
y así, estoy facilitando que pronto, tod@s puedan repartir sus materiales, porque pueden leer sus nombres.

En esta ficha, tenemos de todo un poco.
- Repasar con el dedo hablando como Bea.
- Repasar con el lapiz, siguiendo los puntos, para su posterior escritura.
- Repasar la letra b en minúscula y en mayúscula (cuando se pone su vestido de fiesta).
- Coloreaamos, que siempre nos olvidamos de la importancia de colorear para la grafomotricidad.
- Leemos las sílabas formadas cuando habla Bea con la familia real.
- Asociamos las sílabas be- bea, bo-bolso.
- Leemos palabras: Bea, bolso.

Espero os guste y sirva.

LETRA V

Es una idea que me enseñó al principio de curso, mi compi SONIA, de iNFANTIL DE 4AÑOSB.

Después de conocer la letra, en este caso, (vamos ya por la v/V), ponemos en la puerta de entrada, las letras, y cada vez que los niñ@s vayan a salir, al servicio, por ejemplo, deben repasarla con el dedo y realizar su sonido. Es una norma, así estamos REFORZANDO, de forma lúdica (PORQUE LES ENCANTA A LOS NIÑ@S) la letra, sobre todo para aquéll@s que más les cuesta.

Mañana despegaré de la puerta las restantes, y le hecharé una foto para que veais cómo es en realidad.
¿QUÉ OS PARECE?

SÓLO PIDO UNA COSITA, POR FAVOR, SÍ TE LA VAS A LLEVAR, A TU BLOG, O TU PICASA, SÓLO PIDO QUE SEÑALES DE DÓNDE LO COGISTE, TAN SÓLO ES POR RESPETAR LA LABOR Y EL TRABAJO DE VUESTRA COMPAÑERA. GRACIAS!!!

JUEGO LETRILANDIA ON LINE

Nuestro ordenador de clase, está enfermo así que aquí os dejo un JClic muy chulo sobre letrilandia. Para que desde casa, podais practicar!!!

Para ir al ejecutable PINCHA SOBRE LA IMAGEN so

CANCIONES Y LETRAS de las CANCIONES de LETRILANDIA

 En casa, ya podemos escuchar las canciones que tanto nos gustan y aprenderlas mejor en casa con la familia, pincha sobre la palabra:

 Y aquí están todas las letras de las canciones de letrilandia, que aprendemos en 1ºB.

HACER CLIC SOBRE LA IMAGEN,

LETRA CANCIÓN "EL LECHERO L"

 PINCHAR SOBRE LA IMAGEN

Hoy hemos recordado al lechero l, hemos jugado a ser unos el lechero y otros la reina a, el rey u, la princesita i, el principe e y la princesa, y así hablabamos como ellos,(lllllllllll) (aaaaaa) (uuuuu) (iiiiiii) (eeeeeee) (ooooo) a la vez. Y nos ha salido la, le, li, lo, lu, y también al, el, il, ol, ul, aunque a algunos nos cuesta un poquito, pero es normal, pasito a paso...

Hemos recordado unos, y descubierto otros, que en nuestros nombres y apellidos está la l, hemos dicho palabras que tienen la l y la hemos escrito en la pizarra. Y lo que más nos gusta, aprendernos las canciones de los habitantes del PAIS DE LAS LETRAS.

Aquí os dejo la letra de la canción, para que la imprimais y la podais cantar con vuestr@s hij@s y/o alumn@s.

REPASAMOS Y CONOCEMOS MEJOR AL PANADERO p

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